Отношение к девушкам в школе и дома: дискриминация и сексизм

Проблема дискриминации существовала всегда, и, возможно, будет существовать до тех пор, пока живет человек. Именно необходимость как можно сильнее искоренить данную проблему делает ее актуальной. К сожалению, людям свойственно перенимать все от своих предков. Это подобно дереву: один сказал, другие повторили; одна ветка вымерла, но на ее месте появились десять новых. Так развились целые леса стереотипов и дискриминации. Одной из множественных проблем общества является дискриминация женщин. Сначала их вообще не считали за личностей, затем не давали никаких прав. Развивается сексизм. Многие считают, что девушки должны быть кроткими, что они не могут заниматься тяжелым трудом, а женщина-правитель — вообще сущий кошмар. Но почему? Что связано с таким отношением?

Как уже говорилось, все идет от предыдущих поколений. Исторически сложившиеся принципы считаются для некоторых неким уставом, нарушение которого должно караться общественным осуждением. «Ты же девочка, как ты можешь так разговаривать, носить эту одежду, так выглядеть, так себя вести», «Смотри, там женщина за рулем!», «Вы что! Женщина в думе? Сущий кошмар!» – эти и многие другие порицания девушкам приходится выслушивать лишь из-за своего пола.

Проблема дискриминации актуальна повсюду, не обходит она и важный социальный институт – школу. Несмотря на то, что сама школа как организация никак не проявляет признаков дискриминации, они заметны в отношении некоторых учеников. Конечно, и в общем представлении есть свои нюансы (тот же раздельный урок технологии), но они не так заметны и не вызывают всеобщего возмущения. Более важным является осветить личное мнение учеников.

По результатам проведения опроса в одной из школ Волгограда, выяснилось, что каждая ученица (6-11 классы) неоднократно имела проблемы с осуждением и ущемлением своих прав на что-либо. В основном, это осуждения типа «Ты же девочка» и другие проявления сексизма. С детства им говорили, что они представительницы «прекрасного» пола, а значит, должны вести себя определенным образом (не будем перечислять все критерии), заботиться о будущем ребенке, а также быть в буквальном смысле теми, кто будет ублажать мужчин и ухаживать за ними. Стоит упомянуть, что под данные параметры молодых девушек стараются подогнать и мужчины, и женщины старшего поколения. Одна из опрошенных учениц по имени Лиза рассказала свою небольшую историю. У девушки есть брат Олег. Он младше сестры на 3 года, учится в пятом классе. Родители всегда говорили Лизе, что она девочка, а значит, должна быть похожа на мать и уметь делать все «женские обязанности». Ее научили готовить, стирать, убирать и выполнять другую работу по дому еще в детстве. Но став старше, она заметила, что брата не учат тому же. Родители отдают его в разные секции и т. п., в то время как он сам и вещи свои постирать не может. Однажды, по словам девочки, она начала ругаться с родителями из-за того, что ее заставили убирать комнату брата. На вопрос, почему он сам не может этого сделать, родители ответили, что это не мужское дело, что этим должны заниматься женщины, но т. к. мать работает, то эта обязанность ложится на плечи Лизы. Позже прозвучала еще одна реплика со стороны родителей, в которой говорилось о том, что мужчина не должен делать никакой работы по дому, потому что он является его главой. Сама Лиза комментирует эту историю следующим образом: «Это сильно задело меня. Я не считаю правильным то, что мне диктуют мама и папа. Они, по-моему, даже не представляют, что женщина может стать чем-то большим, чем просто домохозяйкой. Меня это не устраивает. Я не хочу, чтобы меня и тем более моего брата так воспитывали. Он сам придерживается мнения родителей, потому что они всю жизнь утверждали ему свои принципы. Я думаю, что если такая тенденция будет развиваться, то наше общество совсем потеряет здравый рассудок».

Все дело в том, что девочкам с раннего детства начинают буквально вдалбливать в голову принципы их существования. Быть скромной, иметь длинные волосы, носить юбки, а также постоянные напоминания о будущих обязанностях:  приготовления еды, ухода за ребенком, а вместе с тем и за мужчиной — вот одни из немногих наставлений, которыми питают молодых особ. Ребенок похож на губку: все, что ему говорят, он вбирает в себя, и именно это формирует его характер. Поэтому выросшие когда-то давно люди передают свои мудрости через поколения, тем самым не давая им забыться. До того, как девочкам был задан вопрос об ущемлении их прав и сексизме, многие даже не задумывались над этой проблемой. Они подстраиваются под заданные критерии и не хотят ничего менять. Это выгодно и для мужчин, которым все, вроде бы, идет на пользу: им и готовят, и стирают, и рабочее место всегда есть, и большим уважением пользуются в обществе. Но, как показывает история, в каждом таком обществе есть крупинка, которая не похожа на остальные. Именно эти крупинки сформировали феминистское движение когда-то давно, и продолжают развивать его до сих пор.

Вернемся к школе. Как уже объяснялось выше, сформировавшиеся стереотипы передаются и распространяются от одного к другому. Их вбирают в себя и мальчики. Поскольку у многих подростков еще нет полностью сформировавшегося мнения о каких-либо вещах, то они берут его из общих представлений. Порой это переходит все границы. Девушек начинают осуждать за их поведение, внешний вид, характер, личные цели, увлечения, а порой, за сам факт того, что они являются девушками. Многие из них слышат в свой адрес довольно неприличные слова. Но часто эти суждения абсолютно не обоснованы, и подкрепляются лишь типичным «так не положено». Но правильно ли все это?

Ответ однозначный: нет. Стереотипы — глупость. К счастью, мы живем в мире, где стараются как можно больше развить равноправие и борьбу с дискриминацией. Закон во многом поддерживает это. Но сами люди не хотят воспринимать факт равенства как обычное явление. Из-за множества стереотипов дерево дискриминации растет и процветает. Лично я считаю, что в движении феминизма должны участвовать не только девушки, но и мужчины тоже. Проблемы сексизма не должны скрываться, а, наоборот, должны быть видимыми. Возможно, этому бы помогло распространение в СМИ, да и в тех же самых школах. Но главным фактором установления равенства остается личное восприятие людьми данной проблемы. Они должны сами для себя решить, что хорошо, что плохо, и как они должны себя вести. Конечно, как бы ни пытались люди донести до сексистов факт того, что женщины точно такие же люди, как и мужчины, найдутся те, кто будут против этого суждения. Такова уж человеческая сущность. Но стоит понять, что равноправие — лучший путь для развития человечества. Поэтому и нужно срубить разросшееся «деревце» дискриминации.


Ирина Шестопалова

 

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Добавить комментарий